Drodzy Uczniowie, Rodzice życzymy Wam:

Wesołych, pełnych nadziei i wiary Świąt Wielkiej Nocy, spędzonych wśród kochającej rodziny

przy wspólnym stole. Niech światło wielkanocnego poranka będzie zwiastunem samych

szczęśliwych chwil, niech przyniesie nadzieję i sprawi, że w sercach zagości radość i pokój.

 

Dyrektor oraz pracownicy

Szkoły Podstawowej im. Ireny Sendlerowej w Starogardzie

31 marca uczniowie całej szkoły wzięli udział w nietypowych zajęciach edukacyjnych. Zajęcia odbywały się w pracowniach: językowej, literackiej, fotograficznej, kulinarnej, artystycznej, doświadczeń, matematycznej, muzycznej, gimnastycznej i ogrodniczej. Uczniowie mieli zajęcia w grupach mieszanych z różnych klas, dzięki czemu młodsi i starsi uczniowie ćwiczyli współpracę międzyklasową. Warsztaty planowane są co miesiąc i pomagają w realizacji podstawy programowej w niekonwencjonalny sposób.

M. Marcinkowska -Trela

🪥🪥🪥😬😬😬🪥🪥🪥

Każdy uśmiech dziecka jest piękny. Niestety nie każdy jest zdrowy. Dlatego też dzieci z Punktu Przedszkolnego oraz Oddziału Przedszkolnego postanowiły walczyć z próchnicą. Dzieci w przedszkolu myją swoje ząbki codziennie. Mimo to należy dzieciom cały czas uświadamiać, jak ważne jest ich myślenie, działanie, jak ważna jest ich wiedza w walce z próchnicą i że wciąż należy utrwalać nawyk mycia zębów. W ramach akcji, pt.: "ZDROWE ZĘBY MAMY - MARCHEWKĘ ZAJADAMY" odwiedziła nas Pani Martyna Kowalska z Powiatowej Stacji Sanitarno - Epidemiologicznej w Łobzie, która przeprowadziła prelekcje na temat zdrowych zębów. Rozmawialiśmy między innymi o przyborach higienicznych, które wiążą się z higieną jamy ustnej, a także dzieci metodą „burzy mózgów” wybierały produkty żywnościowe, które służą zdrowiu jamy ustnej i zębów. Dzieci dowiedziały się, w jaki sposób dochodzi do choroby zębów – próchnicy oraz, że spożywanie słodkich pokarmów i częste podjadanie między posiłkami szkodzi zdrowiu zębów.🪥🪥🪥😁😁😁🪥🪥🪥

Uczniowie kl. II i III w listopadzie wzięli udział w VIII edycji konkursu ,, Wokół Symboli Narodowych,, organizowanych przez IPN Szczecin. Celem konkursu jest popularyzacja wśród dzieci znajomości historii Polski ze szczególnym uwzględnieniem polskich symboli narodowych.

Test zawierał 25 pytań, za które można było zdobyć 46 punktów. Największą liczbę punktów uzyskał uczeń klasy 3 Julian Waszyński -44 punkty.

 

Pozostałe wyniki:

Julia Kluska kl.2-41 punktów

Antoni Parzyszek kl.3-41 punktów

Maciej Borowik kl.3-40 punktów

Błażej Stasiewicz kl.3-39 punktów

Livia Daniel kl.3-38 punktów

Gabriel Perka kl.2-26 punktów

Nikola Gryczon kl.2 -24 punkty

Brajan Wawrzyniak kl.2-18 punktów.

 

Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody. Gratuluję uczniom wiedzy, postawy i dziękuję za udział w konkursie .Zapraszam do udziału w IX edycji za rok.

 

Izabela Mieczaniec

„Marzanno, Marzanno Ty zimowa panno!

Ciebie pożegnamy, wiosnę przywitamy!” 

🌸🌸🌸🐞🌞🌞🌞🐞🌸🌸🌸

W dniu 21 marca dzieci z naszego przedszkola świętowały Pierwszy Dzień Wiosny. Uroczystości powitania Wiosny rozpoczęły się od konkursów, gier i zabaw związanych z tematyką pór roku. Dzieci dowiedziały się o starym zwyczaju topienia Marzanny. Dekorowaliśmy sale i wykonaliśmy panią wiosnę.Obserwowaliśmy pogodę, śpiewaliśmy i tańczyliśmy przy skocznej muzyce. Ubrani w piękne wiosenne kolory ruszyliśmy na „głośny spacer” na czele z Panią Wiosną oraz grzechotkami, które wykonaliśmy wspólnie w przedszkolu. Śpiewem i dobrym humorem wypędziliśmy Zimę, a przywitaliśmy piękną Wiosnę.

🌸🌸🌸🌸🌸🌞🌞🌞🌸🌸🌸🌸🌸

We wrześniu Nasza szkoła wzięła udział w Ogólnopolskim Dniu Głośnego Czytania, chcąc promować Czytelnictwo od 20 marca br. Dołączyliśmy się do „Czytających Szkół” w ramach kampanii społecznej „ Cała Polska czyta Dzieciom”. Codziennie na każdej lekcji Nauczyciele czytają Uczniom 5-7 min wybraną przez Nich książkę.

Przypominamy, że:

• Kampania społeczna pod nazwą „Cała Polska czyta dzieciom” ma na celu uświadomienie dorosłym, jak ogromne znaczenie dla rozwoju psychicznego, umysłowego i moralnego dzieci ma czytanie.
• Codzienne głośne czytanie dziecku dla przyjemności jest najskuteczniejszym sposobem wychowania czytelnika - człowieka samodzielnie myślącego, posiadającego wiedzę i umiejętność jej poszerzania, kulturalnego, etycznego, z wyobraźnią.

 

Warto wspomnieć, że polskie szkoły, które wprowadziły codzienne głośne czytanie, obserwują:

 

• poprawę poziomu wypowiedzi pisemnych i ustnych swoich uczniów,
• wzrost zrozumienia poleceń,
• poprawę koncentracji, wydłużenie uwagi
• wyciszenie i większą gotowość do nauki,
• większą skłonność uczniów do refleksji i krytycznego myślenia,
• wzrost poczucia humoru,
• poprawę relacji interpersonalnych,
• spadek ilości zachowań niepożądanych,
• wzrost zaangażowania rodziców do czytania dzieciom w domu,
• wzrost czytelnictwa - uczniowie wypożyczają więcej książek.

          23 marca 2023 roku, uczniowie z klasy III i IV, wraz z wychowawczyniami - paniami Izabelą Mieczaniec i Elwirą Warnke, udali się na wycieczkę do lasu. Celem wyjazdu  była wizyta w paśniku dla zwierząt, odnalezienie lizawek  oraz wspólna zabawa na świeżym powietrzu.

          Orzeszkowo przywitało nas pochmurnym niebem i drobnym deszczem, ale po jakimś czasie zza chmur wyjrzało słońce. Do paśnika zaprowadził nas Pan Podleśniczy, Dariusz Waszyński. Zostawiliśmy tam sporo smakołyków dla zwierząt – marchewki, jabłka, kapustę. Po drodze przyjrzeliśmy się lizawkom, pan Darek wytłumaczył nam, dlaczego zwierzęta potrzebują znajdującej się tam soli. Liczyliśmy też na to, że w lesie znajdziemy poroże, niestety mimo usilnych starań, nie udało nam się nic znaleźć. Po długiej wędrówce,  czekało na nas ognisko -  zjedliśmy pyszne kiełbaski, ciasteczka i mogliśmy się wspólnie pobawić. Graliśmy w piłkę oraz karty, urządziliśmy sobie piknik na trawie.  Następnie przywitaliśmy Panią Leśniczy, Mirosławę Wojnicz, która opowiadała nam o zagrożeniach pożarowych w lesie oraz ich przeciwdziałaniu -  podawała przykłady  odpowiednich zachowań  niestwarzających zagrożenia pożarowego w lesie i jego otoczeniu. Zwróciła nam uwagę na tablice ostrzegawcze wywieszane na terenach leśnych wzdłuż szlaków i ścieżek wycieczkowych.  Pani Mirosława rozdała nam prezenciki przygotowane przez Nadleśnictwo Resko - breloczki, ołówki i linijki z wizerunkami zwierząt i roślin leśnych.  

          Do szkoły wróciliśmy zmęczeni, ale bardzo zadowoleni. Czas wyjazdu okazał się wspaniałą lekcją. Spędziliśmy kilka godzin na świeżym powietrzu w otoczeniu pięknej przyrody leśnej i odwiedziliśmy miejsce, gdzie wcześniej większość z nas nie była. Jeszcze raz dziękujemy Nadleśnictwu Resko, a w szczególności pani Mirosławie Wojnicz i Dariuszowi Waszyńskiemu za ugoszczenie nas w Leśnictwie Orzeszkowo.

 

Izabela Mieczaniec i Elwira Warnke

12 marca obchodzimy Ogólnopolski Dzień Matematyki, w naszym punkcie dzieci uroczyście obchodziły go 17 marca. Był to bardzo ciekawy, wesoły i kolorowy dzień - pełen matematycznych zabaw. Dzieci chętnie odpowiadały na pytanie -  Co to jest matematyka? Padały ciekawe i zaskakujące odpowiedzi. 😄

Dużym zainteresowaniem cieszyły się zabawy i gry matematyczne, które rozwijają logiczne myślenie, wyobraźnię, kreatywność, symetrię oraz orientację w przestrzeni. Podczas zabaw z figurami geometrycznymi dzieci nazywały kolory, porównywały kształty, podawały nazwy figur oraz układały kolorowe pajacyki. Nie zabrakło również zabaw muzycznych przy piosenkach o figurach i cyferkach.

8 marca uczniowie klasy 7 i 8 wzięli udział w warsztatach na temat produkcji sera. Uczniowie mogli na własne oczy przekonać się, jak powstaje ser typu mozarella. Korzystając ze swojej wiedzy matematycznej wyliczyli proporcje podpuszczki do mleka. Następnie obserwowali wzrost temperatury mleka, formowanie załomu, krojenie skrzepu oraz własnoręcznie odławiali ziarno. Następnie formowali zgrabne, mozarellowe kulki. Uczniowie dowiedzieli się również dlaczego ważne jest zachowanie odpowiedniej temperatury oraz zasad higieny podczas produkcji oraz mogli wykazać się znajomością angielskiego słownictwa. Zajęcia odbyły się w ramach projektu English Teaching Nidzickiej Fundacji Rozwoju Nida współpracującej z Polsko- Amerykańską Fundacją Wolności. Projekt dotyczy uświadamiania wartości które niesie nam środowisko naturalne. Sprzęty kuchenne wykorzystane podczas zajęć pochodzą z rządowego programu Laboratoria Przyszłości. Zajęcia prowadziła Magda Marcinkowska-Trela.

„Ona nigdy nie jest nudna, wcale także nie jest trudna” - takie hasło z piosenki o królowej matematyce przyświecało starszakom w Dniu matematyki. Utrwalaliśmy znajomość cyfr skacząc po makiecie telefonu jednocześnie ćwicząc pamięć wzrokową i słuchową, próbowaliśmy swoich sił w tworzeniu symetrycznego obrazka, składaliśmy chusteczkę na różne sposoby, aby uzyskać figury geometryczne. Było kodowanie z kolorowymi kubeczkami oraz zabawy ruchowe z rytmami. Na „miłośników” matematyki w czasie swobodnej zabawy czekały różne gry matematyczne oraz układanki. Naszym matematycznym zmaganiom przyglądała się p. Weronika Sobańska z Punktu przedszkolnego.

I.Lisowska

Wiosna, wiosna , wiosna ach to Ty!

Wiosna to jedna z czterech pór roku, w której natura budzi się do życia. Słońce, które wyszło za chmur, napełniło nasze głowy nowymi pomysłami, dlatego 21 marca 2023 roku w Szkole Podstawowej w Starogardzie został zorganizowany Pierwszy Dzień Wiosny. Uczniowie wraz z wychowawcami zabrali się do przygotowania wiosennych dekoracji i tematycznych tablic. Następnie na hali przywitaliśmy Panią Wiosnę, która przyjechała na rowerze w nasze skromne progi. Dała nam dużo optymizmu, zachęciła do pokazu kolorowych strojów i tańców wiosennych. Nie zabrakło również barwnego, wiosennego korowodu uczniów i przedszkolaków po wiosce, którzy z entuzjazmem oznajmili, że wiosna jest już z nami. Ciekawą atrakcją dla uczniów były wiosenne kalambury, potyczki matematyczne i ortograficzne, z którymi zmagali się w swoich klasach pod nadzorem wychowawców.  Nie zabrakło również wesołych konkursów sportowych, podczas których liczyła się dobra zabawa.

Na zakończenie zrobiło się zarówno smacznie, jak i aktywnie. Jedni uczniowie piekli kiełbaski, zaś inni w tym czasie rozgrywali mecz piłki nożnej.

Pierwszy dzień kalendarzowej wiosny za nami. Dziękujemy za zaangażowanie, współpracę i świetną zabawę. Niech ten radosny, wiosenny nastrój stanie się motywacją do działania na kolejne miesiące.

W piątek 17 marca 2023 r. w Zespole Szkół im. T. Kościuszki w Łobzie odbył się I Powiatowy Konkurs Historyczny "Tryumfy Oręża XX Wieku" pod Patronatem Starosty Łobeskiego pani Renaty Kulik dla klas 7-8 Szkół Podstawowych. W konkursie udział wzięli uczniowie naszej szkoły w składzie Anna Krenca, Milena Bącal oraz Michał Grabarek.

Konkurs miał charakter otwarty, drużynowy. Celem konkursu było upowszechnienie wiedzy historycznej ze szczególnym uwzględnieniem największych zwycięstw żołnierzy polskich od Powstania Wielkopolskiego przez udział Wojska Polskiego w działaniach zbrojnych II Wojny Światowej. Pełni nowych doświadczeń i wrażeń wróciliśmy z podziękowaniami do szkoły.

Gratulacje dla wszystkich uczestników.

Z Dnia Matematyki i Liczby Pi zrobił się w naszej szkole cały tydzień poświęcony matematyce.Już w poniedziałek uczniowie klasy piątej na lekcji samodzielnie rysowali i wycinali tangram. Następnie tworzyli z nich różne figury i postacie a uczniowie klasy siódmej kodowali kolorami rozwinięcie liczby Pi zwinięte w spiralę.We wtorek wszyscy uczniowie bawili się na jednej z lekcji w tworzenia figur z tangramu. Ta stara licząca ponad 3ooo lat rozrywka pochodząca z Chin i jej samodzielne wykonanie pozwoliło na utrwalenie własności figur geometrycznych i wielu pojęć.Wyniki  pracy uczniów można obejrzeć na gazetkach klasowych.Na zajęciach dodatkowych chętni uczniowie tworzyli z koralików kompozycje poświęcone liczbie Pi lub symetriom. Wykorzystaliśmy do tego zakupione w ramach Laboratorium Przyszłości żelazko.W czwartek 15 uczniów naszej szkoły zmierzyło się z testem konkursowym KANGURA MATEMATYCZNEGO oraz z zabawką logiczna, która była upominkiem dla uczestników.

Dzisiaj 14 marca 2023 w Dniu Matematyki psy ze schroniska w Sosnowicach dostały od nas karmę zbieraną przez wszystkich uczniów i pracowników szkoły. Akcję zainicjowała Pani Magdalena Bielawska. Pokazaliśmy, że zwierzęta mogą zawsze na nas liczyć i potrafimy się z nimi dzielić tym co mamy i naszym sercem.Pamiętajmy, że od dawania nigdy nam nie ubywa ale wręcz przeciwnie: powiększamy nasze serce.

AP

8 marca to wyjątkowy dzień w roku.Wtedy swoje święto obchodzą wszystkie kobiety, zarówno te duże,jak i te małe. W tym szczególnym dniu wszyscy chłopcy z naszej grupy złożyli dziewczynką życzenia oraz wraz z paniami zorganizowali wybory Miss. Każda z dziewczynek zdobyła dużo gromkich braw oraz dyplom Miss i drobny upominek. Święto Kobiet, które corocznie obchodzimy w naszym przypadku to doskonały sposób do kształtowania u dzieci nawyku składania życzeń oraz obdarowywania upominkami swoich najbliższych. To był bardzo miły dzień zarówno dla dziewczynek jak i chłopców.

Zima, zima, zima, pada, pada śnieg… Na taką śnieżną pogodę dzieci czekały bardzo długo! Wiadomo, że także zimą można spędzać aktywnie czas na dworze. Puszysty śnieg jest wspaniałym sprzymierzeńcem wielu sportów  i zabaw. W piątek, 10 marca tę zimową aurę wykorzystali uczniowie z klasy 3, 4 i 5. Zabawom nie było końca – tworzyli aniołki na śniegu, wydeptywali ścieżki  w śniegu, budowali śnieżne kule, a przede wszystkim – klasowe bałwany. Wykazali się przy tym dużym zaangażowaniem i pomysłowością. Efektem ich pracy były śnieżne postacie. Świetnie się bawili. Trochę przemoczeni i zmęczeni, ale wszyscy zakończyli ten dzień we wspaniałych humorach.

Ten szczególny dzień był dla starszaków okazją, aby porozmawiać o tym, jakie zawody mogą współcześnie wykonywać kobiety i o czym marzyć. Poznaliśmy sylwetki kilku sławnych, wielkich Polek a nieco bliżej postać Marii Curie-Skłodowskiej oraz jej odkrycia. Zwróciliśmy uwagę na to, że dziewczęta, w przeciwieństwie do chłopców, nie zawsze mogły chodzić do szkoły, kształcić się, wykonywać wymarzone profesje, osiągać wielkie sukcesy, realizować pasje, chociaż były równie zdolne. Czasem wymagało to wielkiej odwagi, siły i poświęcenia. Dziewczynki z wielkim wdziękiem i talentem aktorskim wcieliły się w postacie: poetki Wisławy Szymborskiej, chemiczki i fizyczki Marii Curie-Skłodowskiej, królowej Jadwigi, patronki naszej szkoły Ireny Sendlerowej, himalaistki i alpinistki Wandy Rutkiewicz oraz gwiazdy kina niemego Poli Negri. Chłopcy, nieco onieśmieleni urokiem naszych Kobietek, odśpiewali swoim koleżankom głośne „Sto lat” a następnie złożyli życzenia i wręczyli upominki. Dzień zakończyliśmy słodkim poczęstunkiem.

I.Lisowska

Sposobów na omawianie lektury jest wiele. Uczniowie z klas 4-6 zrobili to w nietypowy, ale ciekawy sposób. „Akademia Pana Kleksa”, „Chłopcy z Placu Broni” oraz „Hobbit, czyli tam i z powrotem”  to książki , które są aktualnie przez nich analizowane. Uczniowie z klasy 4 wyszukiwali w tekście cechy pana Kleksa i na podstawie odpowiedniego fragmentu z lektury wykonywali podobiznę tytułowego bohatera. Chłopcy z książki Ferenca Molnara posiadali własne drużyny, miejsca spotkań, flagi. Swoje bazy, okrzyki, barwy, zasady i sukcesy wymyślali uczniowie z klasy 5. Pracowali w grupach i stworzyli ciekawe,  i oryginalne projekty.  Podobnie utrwalili i uporządkowali  swoje wiadomości o świecie ukazanym w omawianej lekturze za pomocą prac plastyczno – technicznych uczniowie z klasy 6. Ich zadanie polegało na zbudowaniu chatki hobbita. Dzięki dużemu zaangażowaniu szóstoklasistów powstały bardzo kolorowe dzieła. Po zakończonej pracy wszyscy uczniowie omawiali wyniki swojej pracy  na forum klasy. Musieli przygotować się w taki sposób,  by wykazać znajomość określonych fragmentów lektur i przekonać wszystkich, że doskonale się w nich orientują.

          Zgodnie z ideą Konfucjusza: „Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem” – metoda pracy plastyczno - technicznej daje ogromną satysfakcję uczniom i jest metodą angażującą każdego ucznia do pracy.

 

Elwira Warnke